Отчет зубного техника на высшую категорию

Опубликовано: 14.05.2024

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Апреля 2014 в 10:26, аттестационная работа

Краткое описание

Жизнь любого города невозможна без оказания стоматологической помощи населению. В городе Урай данным видом медицинской деятельности вот уже не одно десятилетие занимается стоматологическая поликлиника. Автономное учреждение «Стоматологическая поликлиника» отсчитывает свою историю с 1965 года. Тогда стоматологическая служба имела в своем арсенале два стоматологических кресла и отдельный кабинет для зубного протезирования. В настоящее время АУ «Урайская городская стоматологическая поликлиника» - современное лечебно- профилактическое учреждение, целью которого является оказание специализированной помощи населению в необходимых объемах и высоком уровне качества.

Содержание

Введение
Краткие сведения об авторе
Фамилия имя отчество Сорокина Лада Олеговна
Дата рождения 15.02.1978 г.
Сведения об образовании:
Учебное заведение Александрийское медицинское училище
Год окончания 1997 год
Специальность Зубной техник
Диплом №341 от 30.06.1997 г.
Сведения о послевузовском и дополнительном профессиональном образовании:

Вложенные файлы: 1 файл

Аттестация.doc

АУ «Урайская городская стоматологическая поликлиника»

_____________ Г. П. Силантьева

«____» _______ 2014 г.

о проделанной работе зубного техника

АУ «Урайская городская стоматологическая поликлиника»

Сорокиной Лады Олеговны

за 2012-2013 г. г.

Название цикла, курса обучения

03.04.2002 г.-21.04.2002 г.

ОПК Тюменский медицинский колледж

Современные аспекты ортопедической помощи населению

12.04.2006 г.-11.05.2006 г.

Самарский областной центр повышения квалификации специалистов здравоохранения

Современные аспекты ортопедической помощи населению

20.02.2008 г.-19.05.2008 г.

ФГУП НПО автоматики г. Екатеринбург

Литейщик металлов и сплавов

12.05.2008 г.-14.05.2008 г.

Витал ЕВВ Медицинская фирма г. Екатеринбург

Информационно практический семинар «Изготовление металлических каркасов металлокерамических и дуговых (бюгельных) протезов методом литья»

20.04.2009 г.-24.04.2009 г.

Витал ЕВВ Медицинская фирма г. Екатеринбург

Информационно практический семинар «Изготовление металлокерамических зубных протезов. Технические этапы»

03.04.2011 г.-16.04.2011 г.

АОУ СПО ТО Тюменский медицинский колледж

Современные аспекты ортопедической помощи населению

Работа по окончании вуза (по записям трудовой книжки и справкам о совместительстве): с 20.08.1999 г. по настоящее время зубной техник ортопедического отделения МУ «Стоматологическая поликлиника» г. Урай ХМАО-Югра

Стаж работы в учреждениях здравоохранения 15 лет

Специальность зубной техник

Стаж работы по данной специальности 15 лет

Другие специальности не имеет

Квалификационная категория по аттестуемой специальности не имеет

Сведения о медицинском учреждении

Первым зубным врачом, которого можно назвать основателем стоматологической службы города, был Бондарев Виталий Иванович. В 1962 году он переехал из пос. Мулымья в пос. Урай и был назначен заведующим врачебным участком.

Первым заведующим стоматологической службой был Крупин Владимир Васильевич, врач стоматолог – ортопед, занимавшим эту должность до 1973 года.

С 1973 года заведующей стала Баркар Валентина Тимофеевна, врач стоматолог- хирург.

В период с 1975 по 1982 гг. заведующими были Черный С.С., Коновалов В.А., Звягинцев В.М.

В 1980 году открыли новое помещение, поступило новое оборудование, поликлиника стала работать в 2 смены, открылось детское отделение, лечебное, ортопедическое отделения. Организован передвижной стоматологический кабинет (автобус) для обслуживания вахтовых поселков и близлежащих населенных пунктов. В школах также организованы стоматологические кабинеты, увеличился штат сотрудников.

В 1982 году с приходом Цандекова С.С. стоматологическая поликлиника отделилась от МСЧ и стала самостоятельной единицей, была произведена реконструкция здания, налажена работа с драгоценными металлами.

Неоценимый вклад в развитие стоматологической поликлиники, ее выход на современный уровень внес Этцель Анатолий Иосифович, который возглавлял поликлинику с 1989 по 2001 год. Под руководством Анатолия Иосифовича стоматологическая поликлиника приобрела современный европейский облик, была оснащена новейшими стоматологическими установками и оборудованием: аппаратами для физиокабинета, радиовизиографическим аппаратом, новым оборудованием в зуботехническую лабораторию.

Сегодня автономное учреждение «Урайская городская стоматологическая поликлиника» оснащено современным оборудованием, отвечающим всем требованиям мировых стандартов стоматологической науки.

Возглавляет коллектив кандидат медицинских наук, врач-стоматолог-терапевт высшей квалификационной категории, организатор здравоохранения первой квалификационной категории Силантьева Галина Павловна.

Под руководством Силантьевой Г.П. в 2003 году в поликлинике открылось новое детское отделение, оснащенное современным оборудованием.

В 2004 году произошло открытие стоматологического кабинета в профессиональном колледже.

В 2004-2005 годах произведен косметический ремонт основного здания стоматологической поликлиники и пяти стоматологических кабинетов.

В 2005 году открылся новый стоматологический кабинет в МБОУ «Школа №2».

В настоящее время в штате учреждения трудятся 104 человека, из них 17 врачей-стоматологов, 8 зубных врачей и 24 среднего медицинского персонала. С истоков образования стоматологической службы в г. Урай и до сегодняшнего времени в поликлинике работают ветераны – Буткова Людмила Анатольевна, Герасимова Валентина Петровна, Волкова Антонида Степановна, которые как наставники дали путевку в жизнь не одному поколению врачей и медицинских сестер.

В 2003 году врач- стоматолог- ортодонт первой квалификационной категории Монахова Нина Федоровна была признана «Врачом года» г. Урай. Нина Федоровна первый врач - ортодонт в нашем городе, новатор в области ортодонтии: внедрила в широкую практику применение брекет- систем и за время работы добилась отличных результатов по лечению, устранению зубо- челюстных аномалий. Она является главным консультантом по ортодонтии в г. Урай и Кондинском районе. Монахова Н.Ф. в 1997- 2000 гг. работала заведующим детским отделением, являлась прекрасным организатором по вопросам стоматологии детского возраста. Под ее руководством была организована работа 4 кабинетов плановой санации и профилактики стоматологических заболеваний на базе школ города.

В 2004 году двое наших медицинских сестер – Кончакова Р.И. и Герасимова В.П. внесены в раздел «Славные сыны и дочери России» энциклопедии «Лучшие Люди России». Трое работников учреждения в разные годы были удостоены чести занесения на городскую Доску почета: Герасимова В.П., Ходюш Г.М., Буткова Л.А.

В 2005 году старшая медицинская сестра ортопедического отделения высшей квалификационной категории Шайдурова Мария Ивановна награждена памятной медалью «Человек на своем месте». Мария Ивановна пользуется уважением среди коллег, пациентов ортопедического отделения, а они в большинстве случаев являются инвалидами, пожилыми людьми, к которым нужен особый подход, большое терпение, сочувствие и человеческое понимание.

В 2006 году главная медицинская сестра стоматологической поликлиники Буткова Людмила Анатольевна награждена памятной медалью «Честь мундира». Людмила Анатольевна занимается организацией труда среднего и младшего медицинского персонала, обучением и контролем знаний у медработников, ведет учет материальных ценностей, осуществляет контроль за трудовой дисциплиной, соблюдением морально- этических норм в коллективе. Свой высокий профессионализм доказывала не раз: первая в городе освоила радиовизиограф, новое поколение стерилизаторов, имеет высшую квалификационную категорию.

Медицинский персонал постоянно совершенствует свой профессиональный уровень, проходя обучение в ведущих медицинских ВУЗах страны, применяя на практике новейшие технологии, используемые в современной стоматологии: эндодонтия, косметико-эстетическая реставрация зубов композитными материалами, ламинирование, одномоментное восстановление одиночного дефекта зубного ряда, изготовление штифтовых зубов, лечение различных патологий прикуса у детей и взрослых с использованием брекет – систем, бюгельное протезирование, металлокерамика, изготовление индивидуальных спортивных капп, применение ультразвукового прибора «Вектор» для лечения заболеваний пародонта.

В поликлинике широко применяется физиолечение при заболеваниях тканей челюстно- лицевой области: магнитотерапия, дарсонвализация, УВЧ- терапия, лазер- терапия. Своевременное и правильное назначение физиотерапии дает возможность быстро купировать различные проявления патологических процессов в челюстно- лицевой области. Выполнение этих процедур осуществляет медицинская сестра физиотерапевтического кабинета Идиятуллина Айгуль Мидхатовна. За свою трудовую деятельность, а ее стаж более 20 лет, Айгуль Мидхатовна не раз доказывала важность выбранной профессии и преданность белому халату. Она была неоднократно награждена главой г. Урай, главным врачом поликлиники.

При исследовании патологии зубо - челюстной системы широко применяется радиовизиограф, ортопантомограф, позволяющие моментально получить результаты с многократным понижением лучевой нагрузки и богатейшими возможностями компьютерной обработки изображения. Эти виды исследований выполняют рентгенолаборанты Идиятуллина Айгуль Мидхатовна и Коркунова Ирина Александровна.

Свой вклад в планомерную работу учреждения вносят работники аппарата управления, которые своим добросовестным трудом помогают выполнять основные цели и задачи – забота о здоровье наших горожан.

C 2007 года в учреждении начал свою работу гигиенист стоматологический Тамадаева Юлия Викторовна, которая занимается профилактикой стоматологических заболеваний у детского и взрослого населения, в игровой форме рассказывает малышам, как правильно ухаживать за полостью рта, выполняет профессиональные манипуляции.

Многие врачи, средний медицинский персонал, специалисты общего поликлинического профиля неоднократно награждались Благодарственными письмами, Грамотами директора Департамента здравоохранения ХМАО- Югры, главы муниципального образования г. Урай, главного врача учреждения. Все сотрудники поликлиники вносят свою лепту в дело лечения и профилактики стоматологических заболеваний. И все же ряд специалистов хотелось бы отметить особо: Романову Т.В., Шабалкову Л.П., Кузнецова С.И. за выполнение эстетических реставраций, высококачественное лечение осложненных форм кариеса; Тябутову С.Л., Сапрыгину Н.Л. за искусство ведения детского приема, сопряженного с трудностями нахождения контакта с маленькими пациентами; Тункина С.А., Сажина С.В. за выполнение ортопедических работ любой сложности для всех категорий граждан.

Виды и объекты деятельности

Деятельность учреждения осуществляется на основании лицензий на медицинскую деятельность:

№ 86.ХЦ.23.002.Л.000111.11.07 от 21.11.2007 года на осуществление деятельности в области использования источников ионизирующего излучения (генерирующих). Виды работ (услуг), выполняемых (оказываемых) в составе лицензируемого вида деятельности: деятельность связанная с размещением, эксплуатацией, техническим обслуживанием, хранением аппаратов рентгеновских медицинских, включая стоматологические (диагностических, стационарных, переносных). Места нахождения и места осуществления деятельности: Рентгенодиагностический кабинет АУ «Урайская городская стоматологическая поликлиника», г. Урай, микрорайон 2, дом 31;

ЛО-86-01-001028 от 06.02.2012 года на осуществление медицинской деятельности. Виды работ (услуг), выполняемых (оказываемых) в составе лицензируемого вида деятельности согласно приложениям:

№ 1 от 06.02.2012 года на осуществление медицинской деятельности по адресу: г. Урай, ул. Ленина, дом 51 (ФУ «Урайский профессиональный колледж).

Оказание стоматологической помощи населению осуществляется на основе широкого внедрения в медицинскую практику достижений науки и техники, передового опыта, совершенствования профессиональной подготовки. В связи с большой распространенностью стоматологических заболеваний стоматологическая помощь в нашей стране является одной из наиболее массовых форм медицинского обслуживания.

В отделе информационно-технического обеспечения в целях подготовки аттестации специалистов системы здравоохранения Санкт-Петербурга СПб ГБУЗ МИАЦ работает электронная система управления очередью через терминал самозаписи (инфомат).
В случае отказа в присвоении / подтверждении категории, аттестационное дело подается заново – в сроки, определенные экспертной группой в протоколе заседания.

Категория врачей стоматологов — Медицинский

В последние годы эмоциональное восприятие посещения кабинета стоматолога изменилось в лучшую сторону благодаря применению современных обезболивающих препаратов на основе артикаина.

Изготавливает индивидуальные ложки, восковые базисы с окклюзионными валиками и проводит постановку искусственных зубов.

Аттестационная работа на категорию для зубного техника

Государственного учреждения здравоохранения Краевой Кумагорской больницы восстановительного лечения за период работы 2008 — 2010 гг. В В Е Д Е Н И Е Краевая Кумагорская больница восстановительного лечения, расположена в живописной эколого-охраняемой местности в 15-ти километрах от города Минеральных Вод на территории государственного природного…

Изготавливает различные виды искусственных коронок, включая металлокерамику, простые конструкции штифтовых зубов, различные конструкции мостовидных протезов, съемные пластинчатые и бюгельные протезы, ортодонтические и челюстно-лицевые конструкции.

Заключение Список используемой литературы. В учреждении функционировала с января по июль 401 сметная койка, с августа. Отчет зубного техника на высшую категорию отзывы Из светоотверждаемых : геркулайт, филтек, валюкс,филтек-суприм, поинт,адмира. Подбираю каналонаполнитель по размеру последнего файла и пломбирую каналы. Работа врача-стоматолога на терапевтическом приеме.

Кабинет, в котором я веду прием стоматологических больных, соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Оборудован стоматологической установкой «Marus».

Расчет комплексной нормы времени. В зависимости от наименования и количества деталей, составляющих металлокерамический протез, норма времени и расценка определяются следующим образом. Согласно приведенной ниже таблице, время на изготовление отдельных деталей металлокерамического протеза суммируется в необходимом сочетании.

Я на заочке 60 плачу. Где доплата за вредность? Спредер подбирается того же размера, что Master fileили на один размер больше, чтобы не выйти за верхушечное отверстие. Я отказался от технологии обычного штифтования супергипса в двухслойном слепке.
Аттестационная работа медицинской сестры палатной терапевтического отделения стационарного подразделения на ст.

СТОМАТОЛОГИЯ. 9,28р. 1,55р. 3,09р. УТВЕРЖДАЮ Главный врач УЗ «4-я городская клиническая больница им. Н.Е. Савченко» В.Я.

Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

Категории присуждают врачам-стоматологам в следующей последовательности: вторая –> первая –> высшая.

Я, ФИО, окончила в 2004 году медицинское училище по специальности «Сестринское дело» и в этом же году была принята в инфекционное отделение ГУЗ «Центр СВМП № 1» в должности медицинской сестры палатной.

Вторая глава — отчет о работе за последние три года. В ней анализируются динамика качества лечебной работы. Внедрение современных технологий, освоение врачом новых методов лечения.

Бионатор состоит из базисной пластинки, выполненной в виде щитов с окклюзионными накладками на боковые зубы, со сложной вестибулярной дугой и небной бюгельной дугой.

Расчет комплексной нормы времени. Согласно приведенной ниже таблице, время на изготовление отдельных деталей протеза суммируется в нужном сочетании деталей, входящих в каркас.

Они имеют следующие положительные свойства: стабильность цвета, хорошее краевое прилегание, прочность, хорошая полируемость.

Организация безопасной среды для пациентов и персонала МДК 04.03. Технологии выполнения медицинских услуг студента группы _______________ специальности __________________________________ __________…

Аттестационная работа на высшую категорию врача стоматолога терапевта

О работе за 2009 – 2011 годы Врача – стоматолога «Городская стоматологическая поликлиника №ХХХ» ХХХХХ для присвоения квалификационной категории по специальности стоматология терапевтическая …
За свою жизнь я побывала у многих специалистов различных категорий стоматологов. Один раз попала в заместителю главного врача по стоматологии, ее кабинет пестрил различными документами, которые говорили о повышении ее категорий, разные кубки за победы в статмологических конкурсах. Тогда я подумала, ну повезло))) Я к ней попала случайно, мой врач заболел.

УТВЕРЖДАЮ Главный врач ГАУЗ НО «Стоматологическяа поликлиника г. Дзержинска» И.Г.Гатин » » 2018 года ГАУЗ НО «Стоматологическая поликлиника г.

Эндодонтическому пломбировочному материалу: пасты для пломбирования каналов зуба с антисептическими, противовоспалительными, восстановительными свойствами, гуттаперчивым штифтам и эндодонтическому инструментарию.

В этом случае рекомендуем вам отключить их. Для этого существует такая штука, как категории врачей-стоматологов. Успех лечения в значительной степени зависит от умения правильно выбрать необходимый материал и рационально его использовать. Лечение деструктивных форм периондонтитов провожу в несколько приёмов. Границы частичного съемного пластиночного протеза нижней челюсти.

За несколько месяцев до окончания учебы, я начала “прощупывать” почву в различных стоматологических поликлиниках и фирмах.За источник информации были взяты “Желтые Страницы”, и тщательно проштудированы разделы “Стоматология” и “Зубное протезирование”.Начиная с буквы “А”, я обзванивала подряд ВСЕ фирмы (около 200 на тот день).

Назначение на должность зубного техника и освобождение от нее производится приказом директора организации.

Чем быстрее будет двигаться обучение, тем меньше придется платить, этим стимулируется высокая посещаемость – прогулы будут стоить денег.Для малообеспеченных людей предусмотрена финансовая помощь от штата – любой студент может попросить помощь, и если специальная комиссия сочтет его действительно нуждающимся, то финансирование будет оказано.

В интернете выложены отчеты стоматологов на категорию в бесплатном доступе, ознакомиться с ними вы можете у нас на сайте. Я сделала подборку отчетов, сделала первичное редактирование в форматирования в Microsoft Office Word. Однако все они оставляют желать лучшего и не отвечают полностью предъявляемым требованиям. Их можно использовать лишь в качестве основы, примера.

С изучения пропедевтики для студентов открывается клиническая педиатрическая практика.Несмотря на то, что в современной медицине широко распростра…

В настоящий период мы можем твердо сказать, что решена проблема лечения зубов без боли. Применяемые обезболивающие препараты на основе артикаина снимают болевые ощущения как при лечении кариеса любой локализации и глубины полости, так и всех форм пульпита. Эффективность приближается к 100%. На верхней челюсти применяются в основном инфильтрационная анестезия в области верхушки корня.
Аппарат Дерихсвайлера состоит из ортодонтических коронок, соединенных проволочным каркасом в виде скоб и базисной пластинкой на верхнюю челюсть с ортодонтическим винтом.

Отчет Врача Стоматолога На Квалификацию 1

Похоже, что в городе был переизбыток зубных техников, в результате чего наш факультет вообще прекратил свое существование, т.е. Чтобы не забыть полученные навыки, я моделировала из воска дома, что до сих пор является моим любимым занятием.Так прошло более полугода, а затем моя семья получила приглашение на работу в США.Я уезжала по нерабочей визе, т.е без права работать в Америке.
Видимо, на этом собеседовании проверяли и мой уровень разговорного английского, т.к.Ни до, ни после, я не сдавала экзамен на знание языка (TOEFL).Таким образом, я стала студенткой американского колледжа, в котором кроме зубных техников готовят ассистентов стоматолога и хирурга.Процесс обучения зубных техников во многом похож на то, как нас учили в России, но есть и различия.

На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам.

О лечебной работе врача-стоматолога-терапевта ______________________________________ За 2001, 2002, 2003 годы Санкт-Петербург 2004 г. Тел. дом: _________ тел. раб: _________ Я, __________________________________, 19__ года рождения, в 19__ году окончила 1-й Ленинградский медицинский институт им. академика И.П.Павлова, стоматологический…

Врачи могут быть поэтапно аттестованы на вторую, первую и высшую категории. Право получения второй аттестационной категории появляется у врача уже после достижения им 5-летнего стажа работы по соответствующей специальности.

Расчет комплексной нормы времени. В зависимости от наименования и количества конструктивных элементов, необходимых для починки или перестройки ортодонтического аппарата, норма времени и расценка определяются следующим образом. Согласно приведенной ниже таблице, время на изготовление и установку отдельных элементов суммируется в необходимом сочетании.
Категоризация врачей, с точки зрения пациентов, однозначный плюс! Но честно говоря не уверен что это мера решит проблему доверия к врачам, при наших условиях. Так как у нас все покупается и все продается! Но в целом идея хорошая, но не для России!

Отчет

Статистика

Техника

Доклады

Профессиональная деятельность

Деятельность за 2013 год

Январь 2016 г.

«05» января 2016г.

, зубного техника И____» за период 2013- январь 2016гг.

Я, _________________, окончил в 2002 году Белорусский государственный медицинский колледж по специальности зубопротезное дело, получил квалификацию зубного техника.

1.С 01.09.2002 по 11.01.2006 – ИП зуботехническая лаборатория по специальности зубной техник.

2. С 01.10.2008 по 07.05.2010 - ЧУП «ТЕХНО ДЕНТ» в должности зубной техник.

3. С 01.03.2012 года по настоящее время – И_______» по специальности зубной техник 2 категории.

В зуботехнической лаборатории И____» установлены рабочие столы для зубных техников с ящиками и полочками для хранения мелких инструментов, сбора опилок, отходов гипса, материалов и моделей. На каждом рабочем столе установлены шлифмотор с наконечником, электрошпатель. Имеется воскотопка, пескоструйный и пароструйный аппараты. Столы оснащены вытяжками и необходимым освещением.

В дополнительном помещении оборудована гипсовочная комната, которая оснащена специальным столом с отверстием посередине для гипсовых отходов. Полимеризационное помещение оснащено электрическими плитами, прессами для зажатия кювет и вытяжной вентиляцией. Полировочная комната оборудована специальным столом с установленными на нем шлифмашинами с вытяжной вентиляцией.

За период моей трудовой деятельности неоднократно повышал практические и теоретические знания: 12.09. по 24.09.2005 г. прошел курсы повышения квалификации в «Белорусский медицинской академии последипломного образования» по циклу «Зубные техники». Продолжительность курса составила 72 часа. Выдано свидетельство № 000. На основании решения квалификационной комиссии Республиканской клинической стоматологической поликлиники от 01.01.2001г. протокол № 03 приказом по РКСП от 01.01.2001г. присвоена вторая квалификационная категория по специальности «Зубопротезное дело». За период с 12.07.2010 г. по 23.07.2010 г. проходил курсы повышения квалификации в УО «Белорусский государственный медицинский колледж» по курсу «Инновационные технологии в протезировании» в объеме 80 часов. Выдано свидетельство № 000. С 16.03.-20.03.2015г. повышал квалификацию УО «Белорусский государственный медицинский колледж» по курсу «Инновационные технологии в несъемном протезировании» в объеме 40 часов. Выдано свидетельство № 000. С 28.09.-02.10.2015г. повышал квалификацию УО «Белорусский государственный медицинский колледж» по курсу «Инновационные технологии в несъемном протезировании» в объеме 40 часов. Выдано свидетельство № 000. Посещаю стоматологические выставки и семинары, проходящие в г. Минске. Для получения дополнительных знаний в своей профессии я пользуюсь такими изданиями как журнал «Зубной техник», «Новое в стоматологии», иностранной литературой. Использую Интернет-ресурсы. В своей профессиональной деятельности использую передовые разработки при изготовлении зубных протезов.

За отчетный период (с января 2012 г. по январь 2016г.) мной изготавливались следующие виды зуботехнических работ :

НЕСЪЕМНЫЕ ВИДЫ ЗУБНЫХ ПРОТЕЗОВ

а) металлокерамические коронки

б) мостовидные металлокерамические зубные протезы

в) коронки и мостовидные протезы из диоксида циркония

г) временные пластмассовые коронки и мостовидные протезы

е) металлокерамические конструкции на индивидуальных абатментах

За этот период времени, то есть за последние три года работы, мною освоены новые техники и технологии в зуботехнической области.

Я освоил технику изготовления моделей по технологии «сплин-системы». Вид этих моделей позволяет изготавливать культевые вкладки высокого качества. Эта система дает возможность распилить зубной ряд на любые фрагментарные участки без утраты стабильности конструкции.

Также мною была усовершенствована технология отливки разборных моделей. Я отказался от технологии обычного штифтования супергипса в двухслойном слепке. Во избежание радиальной и маятниковой подвижности штампика я перешел на технологию штифтования, разработанную фирмой «Renfert». Эта система позволяет мне, с помощью оборудования этой фирмы, добиться изготовления моделей, на которых несъемные конструкции (как одиночно стоящие коронки, так и мостовидные протезы) фиксируются стабильно, что позволяет создать четкий контактный пункт с рядом стоящими зубами.

Мне удалось с помощью этой технологии исключить претензии как врачей стоматологов-ортопедов, так и самих пациентов на жалобы в качестве создания контактных пунктов.

Я за отчетный период также научился работать с керамической массой фирмы «Shofu», которая позволяет добиться высокой степени эстетики, используя только два набора керамической массы. Керамика серии «МР» позволяет сократить время моделирования металлокерамической конструкции мною, не влияя на качество эстетики. Это достигается только лишь разницей в прозрачности керамических масс, наносимых на металлический каркас, покрытый нужным цветом оппака. Высокую степень эстетики я научился достигать с помощью красителей, наносимых между слоями. Первый раз я моделирую анатомическую форму зуба, не выделяя экваторную зону коронки. Затем я запекаю конструкции, после чего наношу необходимые красители в нужные зоны. Закрепляю краситель на программе ниже температуры остеклинения керамической массы. После этой манипуляции, я произвожу окончательную моделировку несъемного протеза, после чего достигается необходимый результат. Затем произвожу корректировку конструкции с помощью алмазных боров и глазурую.

Я освоил способ работы с диоксидом циркония посредствам переноса металлической конструкции в каркас диоксида циркония с помощью циркографа. Смысл этой технологии заключается в копировании смоделированного каркаса путем видения курсометра по металлическому или пластмассовому изделию, а на соседнем столике фреза вырезает дубликат в заводской заготовке диоксида циркония. Аналог изготовления дубликата ключей в любом строительном магазине. Эта конструкция чревата неточностями ввиду так называемого человеческого фактора.

Получить полный текст

Подготовиться к ЕГЭ

Найти работу

Пройти курс

Упражнения и тренировки для детей

К следующей ступени в совершенствовании работы с диоксидом циркония меня подвиг именно человеческий фактор. Имея желание исключить дефекты каркасного дублирования посредством циркографа я пришел к выводу, что необходимо осваивать варианты компьютерного моделирования каркасных композиций путем внедрения технологий системы CAD/CAM.

Мною за последние три года была освоена технология работы с таким материалом как диоксид циркония. Я освоил два варианта изготовления конструкций с использованием этого материала. Один из них, когда модель сканируется в 3D сканере, корректируется с помощью необходимых программ и в файле отправляется в фрезеровочный аппарат CAD/CAM который фрезерует виртуальную конструкцию переводя её в необходимую мне композицию. После фрезеровки готовая экспозиция покрывается основным цветом конструкции и проходит стадию синторезации окраски в нужный цвет. После чего каркас диоксида циркония готов к покрытию керамическими массами в зависимости от требований производителя данных материалов. Второй вариант использования данного материала интересен тем, что есть возможность изготовления цельной конструкции с последующей тонировкой изделия в цельном виде. Моделируем несъемный протез в готовом виде (так как это было предусмотрено технологией изготовления цельнолитых конструкций). Синтезируем конструкцию на пол тона-тон светлее и имеем возможность раскрасить её в тон и цвет необходимый колеровки зубов пациента.

Для достижения лучших результатов в моей работе постоянно консультируюсь с врачом стоматологом-ортопедом, имею контакты с врачами стоматологами-терапевтами. Получая информацию от практикующих врачей имею возможность совершенствовать свои навыки и принимать во внимание возможные изъяны в своей работе. Есть профессиональный интерес для совершенствования своих знаний и навыков в имплантационном протезировании.

Таблица с перечнем проведенных работ составлена в приложении 1.

Сводная таблица выполненных зуботехнических работ

Основание: постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 22 декабря 2008 г. № 232 "Об утверждении Инструкции о порядке присвоения (снижения, лишения) квалификационных категорий медицинским (фармацевтическим) работникам" .

Требования к отчету:

1. Отчет составляется по утвержденной форме (приложение 4 к Инструкции).

2. Должны быть соблюдены требования делопроизводства - шрифт TimesNewRoman, 14 пт (для текста) и 13 пт (для таблиц), одиночный интервал, отступ 1,25. Границы листа: верх и низ - 2,0 см, лево - 3 см, право - 1 см. Нумерация страниц, не включая титульный лист, со второй страницы вверху листа по центру.

3. В тексте не допускаются:

сокращения государственных органов (МЗ РБ, Минздрав, Комитет, МГИК, КЗ МГИ, УЗО, УЗ, ГУ и т.п.)
выделение текста (подчеркивание, полужирный, курсив и т.п.), разделов;
нумерованные и/ или маркированные списки;
не общепринятые сокращения, аббревиатуры;

4. Разрешается использовать сокращения слов и словосочетаний, используемых в стандартах и классификаторах Республики Беларусь, сокращенные наименования организаций и общепринятые сокращения. Сокращенное наименование организации может указываться в тех случаях, когда оно закреплено в учредительных документах организации. Сокращенное наименование помещается ниже полного и заключается в скобки.

5. Исчисление отчетного периода – в месяцах (кварталах и т.п.) и годах, предшествующих квалификационному экзамену – на первую и высшую три года , на вторую два года в одной должности !

Если Вы претендуете на получение разрешения на присвоение внеочередной квалификационной категории , или работали не в одной должности, отчетный период должен составлять на первую и высшую три года , на вторую два года вне зависимости от времени сдачи на предыдущую квалификационную категорию!

В случае, если у Вас было прерывание стажа (более чем на 3 месяца) - отчетный период должен составлять на первую и высшую три года , на вторую два года не включая время прерывания стажа (т.е. отчетный период увеличивается на время прерывания).

6. Если в течение отчетного периода работали в разных организациях – необходимо представить отчеты отдельно по каждому месту работы .

7. Лица, проходящие обучение в клинической ординатуре, могут претендовать на присвоение квалификационной категории только после окончания обучения, так как в соответствии со статьей 61 Закона Республики Беларусь "О здравоохранении", клиническая ординатура - это форма профессиональной подготовки врачей-специалистов, основанная на принципе индивидуального обучения, в целях углубления профессиональных знаний и совершенствования практических навыков, освоения передовых медицинских технологий, решения задач кадрового обеспечения здравоохранения.

8. Объем отчета – не менее 4 машинописных листов, не включая титульный лист (при его оформлении), табличные и справочные материалы.

9. В отчете обязательно отражаются :

краткая информация о себе;
характеристика места работы (организации, отделения, кабинета), оснащенность необходимым оборудованием, режим (график) работы;
формы и методы повышения профессионального уровня знаний;
нормативные документы, регламентирующие деятельность (включая МКБ-10, клинические протоколы, соблюдения законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия, первичной учетно-отчетной документации в стоматологии (с указанием номера форм и их названия), диспансеризации, правил медицинской этики и деонтологии, Программы профилактики стоматологических заболеваний и т.д.)
имеющиеся у работника знания и практические навыки;
анализ своей профессиональной деятельности, статистический анализ и выводы;
предложения по улучшению качества профессиональной деятельности.

10. Статистические данные, количественные и качественные показатели работы, оформляются за отчетный период (разделяются на равные промежутки) в виде таблиц (примерные образцы размещены ниже) и графиков. Если приложение одно - оно не нумеруется.

11. Отчет утверждается должностным лицом организации, должны быть проставлены подпись и печать (кроме индивидуальных предпринимателей, не имеющих печати) на титульном листе (при его оформлении) или в верхнем правом углу и должен включать в себя полное наименование организации. Подписи работника, который написал отчет, и руководителя структурного подразделения (например, заведующим отделением, назначенным ответственным, или директором, если таких должностей нет) должны быть и после текстовой части отчета и под табличными материалами.

Аттестация - серьезный этап в жизни каждого медицинского работника. Это возможность продемонстрировать свою квалификацию и опыт, изменить свой статус в коллективе и получить прибавку к зарплате. Однако часто процедура аттестации вызывает у медицинских сестер неоднозначную реакцию, нередко сопровождаемую страхом.

Первым камнем преткновения на пути присвоения заветной категории становится необходимость написать отчет. Просторы интернета пестрят просьбами, обращенными к тем, кто эту процедуру уже прошел, прислать, поделиться, продать, в конце концов, готовый отчет! Как театр начинается с вешалки, так и профессионализм медицинского работника начинается с умения демонстрировать результаты собственной деятельности.

Вместо того чтобы тратить время на непродуктивные переживания и действия, давайте проанализируем наиболее часто встречающиеся ошибки и наметим пути их преодоления!

Обратите внимание! Отчет не должен представлять собой подробное перечисление действий медсестры согласно функциональным обязанностям. Нередко он выглядит как один день из жизни медсестры и заканчивается словами «Мой рабочий день закончен», а отчет так и не начат.

При подготовке отчета следует помнить, что это не просто представление имеющихся данных за определенный период, а анализ собственной деятельности!

Согласно Приказу Минздравсоцразвития РФ от 23 апреля 2013 года № 240н «О порядке и сроках прохождения медицинскими и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории» «…отчет о профессиональной деятельности специалиста за последний год работы для работников со средним профессиональным образованием, должен содержать выводы специалиста о своей работе, предложения по улучшению организации оказания и качества медицинской помощи населению, достоверные данные в описании работ, выполненных специалистом».

Начните с изучения нормативно-правовых документов, регламентирующих порядок и проведение аттестации.

Подумайте, какие результаты были достигнуты вами за истекший период. Включайте в список все достижения, даже те, которые вам кажутся не очень значимыми. Какие профессиональные проблемы Вам удалось решить за период, прошедший после последней аттестации? С какими трудностями Вы сталкиваетесь в профессиональной деятельности? Каким образом преодолеваете их? Какие результаты работы считаете наиболее значимыми? Соотнесите результаты своей профессиональной деятельности с требованиями, предъявляемыми к первой или высшей квалификационным категориям.

Обратите внимание! Отчет пишется от первого лица. Выражения «медсестра должна выполнять, медсестра делает…» не используются, ведь это ваш отчет!

Обратите внимание! Для написания отчета используется деловой стиль, согласно которому главный акцент делается на точности передачи информации, не допуская двойственности толкований. Текст делового стиля должен быть максимально сжатым: все четко, конкретно, по существу.

Избегайте разговорных, жаргонных слов и выражений, например таких как «разнос направлений на анализы», «участники афганистана». А этот пример описания прививочной работы «…магазины и палатки по графику», как говорится без комментариев!

Выражайте свои мысли точно, чтобы не приходилось гадать, что скрывается за такими, например, фразами: «Прошла курс повышения квалификации в процедурном кабинете с присвоением 1 категории» или «…перед приемом готовлю инструменты: термометры, кушетку, мебель».

Помните, что грамотность – ваша визитная карточка для того, кто будет читать вашу работу!

Обратите внимание! Часто в отчетах медсестры указывают большое количество фактов и цифр, которые не несут никакой содержательной информации. К ним можно отнести:

перечисление всей без исключения мебели, которая находится в кабинете;
перечисление не только сестринских, но и всех врачебных манипуляций, которые выполняются в подразделении;
указание всех адресов домов на участке с этажностью и другими подробностями и т.п.

Не следует приводить полностью, а тем более прикладывать к отчету стандартные инструкции по дезинфекции тех или иных изделий медицинского назначения и др. Исключением могут стать только материалы разработанные лично вами и являющиеся уникальными. В таком случае их следует размещать в приложении.

Обратите внимание! Совершенно недопустимо наполнять отчет пространными цитатами из различных учебников и учебных пособий (например, определение и основные этапы сестринского процесса; определение, виды и методы дезинфекции и т.п.).

Обратите внимание! Отчет не должен представлять собой сплошной текст. Четкая структура текста облегчит его восприятие экспертами и членами аттестационной комиссии, которые будут его оценивать. Писать работу логически завершенными частями гораздо проще.

Обобщая различные рекомендации по написанию аттестационных работ, можно выделить следующие составные части:

Краткие биографические сведения.
Краткая характеристика места работы.
Результаты профессиональной деятельности.
1. Количественные и качественные показатели.
2. Наиболее часто применяемые методики, выполняемые манипуляции и т.п.
3. Санитарно-просветительская работа, обучение пациентов
4. Распространение опыта.
Повышение квалификации.
Общественная и социально-значимая деятельность.
Выводы.
Цели и задачи дальнейшего профессионального развития.

Итак, структура аттестационной работы ясна, давайте рассмотрим наполнение каждой части.

1. Краткие биографические сведения (не более 1 страницы)

Укажите, что и когда закончили, специальность, где работали, стаж в данной организации и в занимаемой должности, наличие квалификационной категории (какая, в каком году присвоена), перечислите курсы повышения квалификации (год окончания, полное название курса и учреждения, в котором курс проводился), наличие сертификатов и отмеченные наградами или грамотами достижения в работе.

2. Характеристика места работы (не более 1 страницы)

Сначала кратко расскажите о медицинской организации, где вы трудитесь в настоящее время: количество коек, число посещений, отметьте те особенности, которые отличают его от остальных организаций подобного рода.

Дайте краткую характеристику подразделения (отделения, кабинета и т.п.), в котором вы трудитесь. Расскажите об основных задачах и принципах его работы.

3. Результаты профессиональной деятельности
(основная часть работы, объем 3-5страниц)

Количественные и качественные показатели. Расскажите о своей деятельности в течение последнего года. Выберите показатели, характеризующие вашу работу (работа с пациентами, выполнение манипуляций, заполнение документации и т.д.).

Обратите внимание! Не стоит излишне подробно рассказывать о проветривании кабинетов и их уборке, лучше сконцентрироваться на результатах, приводящих к улучшению здоровья пациентов.

Количественные данные представьте в виде таблицы для наглядности, можно внести в таблицу данные за предыдущий отчетный период, чтобы провести анализ (это может быть количество манипуляций, структура контингента, динамика заболеваемости и т.п.). Можно сравнить свои показатели с аналогичными по подразделению, учреждению, региону. Каждую таблицу сопроводите поясняющим цифры текстом и сделайте выводы.

Что изменилось (или не изменилось)?
По какой причине?
Какие изменения это вносит в вашу работу?
Что сделано, что еще вам необходимо сделать?
Какие задачи стоят перед коллективом, какие вы ставите перед собой?

Меняется структура заболеваний, подходы к диагностике и лечению, появляются новые нормативные документы, следовательно, необходимо менять тактику обучения пациентов, работу по профилактике и т.п.

Обратите внимание! Перечень нормативных документов, регламентирующих вашу деятельность, должен быть полным и актуальным. Абсолютно недопустимо указание уже недействующих приказов!

Наиболее часто применяемые методики, выполняемые манипуляции и т.п. Расскажите о новых методах и технологиях, которые вы используете в своей работе. Не следует приводить полностью инструкцию к новому аппарату или подробное описание новой манипуляции. Лучше расскажите, с какими сложностями вы столкнулись при освоении, чему потребовалось научиться? Если вы обучали других медсестер, упомяните об этом. Может быть, вы владеете смежными специальностями, можете заменить коллег, расскажите.

Обратите внимание! Встречающаяся практически в каждом отчете фраза: «В свое работе использую инновационные технологии», не имеет права на существование без перечня этих самых технологий. В противном случае она не несет никакой смысловой нагрузки!

Противоэпидемические мероприятия. Расскажите, каким образом обеспечивается безопасность на рабочем месте и безопасность пациента.

Обратите внимание! информация должна иметь отношения к оценке вашей квалификации.

Расскажите, каким образом осуществляется контроль инфекционной безопасности на рабочем месте, какова ваша роль. Опишите ваши действия при возникновении аварийной ситуации.

Санитарно-просветительская работа, обучение пациентов. Этому разделу профессиональной деятельности медсестры в последние годы уделяется особое внимание. В отчетах напротив медсестры бывают предельно краткими.

Укажите подробно, какие беседы вы проводите с пациентами. Разрабатываете ли вы памятки, если да то на какие темы? Составляете ли вы планы бесед? Участвуете ли в выпуске санбюллетеней, оформлении уголков здоровья и т.п.? Участвуете ли в работе школ для пациентов, читаете ли лекции (например, в школах) и т.п.? Необходимо указать темы и количество за отчетный период (в таблице).

Распространение опыта. Для претендента на квалификационную категорию очень важно не только хорошо делать все самому, но и научить коллег. Опишите, каким образом вы передаете накопленный опыт. Это может быть:

работа со студентами во время практики;
преподавательская деятельность;
участие в адаптации молодых специалистов;
наставничество (закрепленное официально, с указанием фамилий);
наличие печатных работ и т.п.

4. Повышение квалификации (объем 1-2 страницы)

Повышение квалификации включает участие в работе конференций, семинаров, мастер-классов, профессиональных конкурсах. Как Вы повышаете уровень профессионального мастерства? Какое место в этом занимает самообразование?

Обратите внимание! В этом разделе отчета не допустимы обобщения, сведения должны быть предельно конкретны! Например: «…Активно участвую в работе сестринских конференций» (каким образом, вы докладчик, организатор или слушатель?) или «…регулярно читаю специальную литературу» (уточните какую, составьте перечень за последний год).

Обязательно укажите даты и темы конференций, семинаров и др. подобных мероприятий, а также темы докладов, если вы с ними выступали.

5. Общественная и социально-значимая деятельность

Сюда относится работа в профсоюзе, Совете сестер, членство и участие в работе ассоциации медицинских сестер и т.д. Подробно опишите, в чем заключается ваша деятельность, что конкретно Вы сделали.

6. Выводы

Если вы не оставили без внимания аналитическую часть отчета, то выводы практически готовы. Теперь необходимо их кратко сформулировать! Из всех разделов выберите свои достижения, новые умения и навыки, доказательства вашей профессиональной активности, свидетельства участия в различных мероприятиях. Именно эти, кратко сформулированные данные, свидетельствуют о вашем соответствии заявленной квалификационной категории.

Цели и задачи дальнейшего профессионального развития

Поскольку ваш профессиональный путь не заканчивается с присвоением категории, то следует обозначить дальнейшие цели и задачи. Они также вытекают из сделанного вами анализа. Что еще вы планируете сделать, над чем Вам предстоит работать, что необходимо изучить и т.д.?

Обратите внимание! Вы формулируете задачи для себя, а не для всей организации.

Правила оформления

Обратите внимание! Оформлять отчет следует правильно и эстетично – это документ! Недопустимо наличие шрифтов разных видов, цветов и размеров.

Общий объем отчета не более 15-20 страниц. Редактор MS Word, шрифт «Times New Roman», размер шрифта (кегля) 14, междустрочный интервал 1,5. Текст не должен быть перегружен курсивом и иными шрифтами. Обязательно наличие содержания с указанием номеров страниц. Страницы отчета, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку. К отчету могут прилагаться иллюстрации, фотографии, разработанные вами методические рекомендации, памятки, ваши публикации и другой наглядный материал. Объем приложений до 10 страниц.

Обратите внимание! Подписываете отчет на последней странице Вы, старшая медицинская сестра и руководитель сестринской службы больницы.

Процедура аттестации полностью соответствует известной русской пословице: «Встречают по одежке, а провожают по уму!». Так что в первую очередь приведите в порядок «одежку» - свой аттестационный отчет. Затем переходите в подготовке ума. Для собеседования освежите в памяти основные положения нормативных документов, которые регламентируют вашу работу, уделите внимание оказанию неотложной помощи и противоэпидемическим мероприятиям.

Вспомните все свои профессиональные и жизненные успехи – это придаст уверенности в себе. Настройтесь оценить себя объективно, узнать, чего вы стоите на самом деле, – это смелый шаг сильной личности. Воспринимайте аттестацию, как возможность раскрыть свой потенциал и удача всегда будет с вами!

Автор: Тарасова И.В.,
статья опубликована в журнале "Сестринское дело" № 5 за 2013 год.

Читайте также: